Lectura fácil
** COVID-19 – Información específica **
Inclusion Europe ha preparado buena información de lectura fácil sobre el coronavirus. Consúltela para adaptar sus mensajes: https://www.inclusion-europe.eu/easy-to-read-information-about-coronavirus/
Lectura fácil es un método de presentar información, textos y documentos que resulta fácil de comprender para las personas que tienen dificultad de aprendizaje o discapacidad intelectual. Hace que la información sea accesible para todas las personas, permitiendo que la gente haga sus propias elecciones.
¿Existen normas para ayudar a preparar información de lectura fácil y comprensible? Para mayor información consulte la sección Fuentes que aparece más abajo. Además, aquí le ofrecemos algunos consejos:
1.Para información escrita:
- Haga una frase para cada idea o elemento de información.
- No emplee palabras difíciles. Explique las palabras técnicas con frases cortas para asegurarse de que la gente puede comprenderlas. Nunca utilice notas a pie de página o porcentajes, sino “muchos” o “pocos”.
- Hable directamente a la gente. Utilice palabras como “tú” para hacerlo.
- Empiece siempre una frase nueva en una línea nueva y corte la frase donde una persona haría una pausa si estuviera leyendo en alto.
- Preferiblemente utilice fuentes sans-serif y que no sean de un tamaño menor al de Arial 14. Otras fuentes son más difíciles de leer porque la forma de las letras no es tan clara.
- Evite la cursiva y las fuentes condensadas y utilice negrita para las palabras importantes. Alinee el texto dándole sentido a la lectura, no con formato justificado.
- Intente mezclar el texto con imágenes que ayuden a comprender el contenido. Use imágenes sencillas, evitando aquellas con demasiada información.
2. Para material de vídeo:
- Debe centrarse en conseguir que las ideas difíciles sean fáciles de comprender: los mensajes han de ser cortos y claros.
- -No hable demasiado rápido. Las palabras de la voz de fondo deben pronunciarse muy despacio y ser muy claras.
- Para el material de la web, las teclas de sonido y de pantalla completa deberían encontrarse con facilidad.
- Si pone subtítulos, estos deben seguir los estándares para información escrita.
3. Para material de audio:
- Siga los mismos consejos de la información escrita. También son muy importantes para hacer accesible la información de audio.
- Asegúrese de que la persona que habla tiene buena pronunciación y articula con claridad.